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sexta-feira, 30 de dezembro de 2011
sábado, 10 de dezembro de 2011
quinta-feira, 24 de novembro de 2011
sexta-feira, 4 de novembro de 2011
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
terça-feira, 11 de outubro de 2011
sexta-feira, 30 de setembro de 2011
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
FESTEJOS FARROUPILHA ( PIQUETE DO AFETO )
A NOSSA FESTANÇA ESTAVA MUITO BUENA, FIZEMOS UMA BAITA RODA DE CHIMARRÃO, COMEMOS AQUELA CHURRASCADA DELICIOSA E DANÇAMOS UM FANDANGO A TARDE TODA.
A PIÁZADA SE DIVERTIU, FIZEMOS ATÉ UM PASSEIO A CAVALO NA NOSSA PRAÇA
E AS NOSSAS PRENDAS, MUI LINDAS TCHÊ !!
MAS BHÁ TCHÊ!!! TAVA TRI LEGAL !!!
A NOSSA FESTANÇA ESTAVA MUITO BUENA, FIZEMOS UMA BAITA RODA DE CHIMARRÃO, COMEMOS AQUELA CHURRASCADA DELICIOSA E DANÇAMOS UM FANDANGO A TARDE TODA.
A PIÁZADA SE DIVERTIU, FIZEMOS ATÉ UM PASSEIO A CAVALO NA NOSSA PRAÇA
E AS NOSSAS PRENDAS, MUI LINDAS TCHÊ !!
MAS BHÁ TCHÊ!!! TAVA TRI LEGAL !!!
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
quinta-feira, 14 de julho de 2011
É na primeira etapa da vida, que está aberta a janela de oportunidades que seu filho merece. Deve receber os melhores estímulos. A fase de 0 a 5 anos é propícia para estímulos e aprendizagens .
Na Escola Afeto seu filho encontra :
Um lugar para crescer.
Um lugar de carinho e atenção.
Um lugar de experimentação.
Um lugar de interação.
ONDE PRIORIZAMOS O VÍNCULO, OPORTUNIZANDO VIVÊNCIAS QUE SERÃO UM DIFERENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO DE SEU FILHO.
Venha conhecer nossas instalações e nossa proposta de trabalho.
segunda-feira, 20 de junho de 2011
quinta-feira, 9 de junho de 2011
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Dia Das Mães !
O Dia das Mães na Escola foi comemorado com muita alegria .
Tivemos oficina de Dramatização onde cada criança ficou vestida de "Mamãe" , com esta atividade lúdica estreitamos nossas relações de afeto , além de estimular o convivio social , a estimulação da linguagem oral e corporal . Esta atividade foi muito divetida e as crianças adoraram a troca de papel !
Dentre as atividades comemorativas da Semana das Mamães , realizou-se um troca - troca de receitas , finalizando com um lanche coletivo , onde a turminha pode aprovar a receitinha de cada mamãe !
Elas adoraram !!!!!
O Presente surpresa das Mamães ficou lindo , nosso presente foi confeccionado pelas próprias crianças .
confira as fotos :
Tivemos oficina de Dramatização onde cada criança ficou vestida de "Mamãe" , com esta atividade lúdica estreitamos nossas relações de afeto , além de estimular o convivio social , a estimulação da linguagem oral e corporal . Esta atividade foi muito divetida e as crianças adoraram a troca de papel !
Dentre as atividades comemorativas da Semana das Mamães , realizou-se um troca - troca de receitas , finalizando com um lanche coletivo , onde a turminha pode aprovar a receitinha de cada mamãe !
Elas adoraram !!!!!
O Presente surpresa das Mamães ficou lindo , nosso presente foi confeccionado pelas próprias crianças .
confira as fotos :
segunda-feira, 28 de março de 2011
****Cuidar**** Amar***** Educar **** Momentos de Afeto !
sábado, 5 de março de 2011
Processo de Adaptação !
üAs crianças se adaptam de maneiras diferentes.
ü A confiança é determinante no sucesso da adaptação, pois sua insegurança é facilmente detectada pela criança, que por sua vez, sente-se desprotegida. A despedida é o momento mais difícil. Muitas crianças choram e deixam os pais com o coração nas mãos. Procure ser carinhoso, mas firme, e se despeça sem rodeios. Depois da despedida, procure não voltar, mesmo que a criança esteja chorando. Cada nova despedida, é um sofrimento.
ü O fato de a criança chorar ao se despedir dos pais não quer dizer que ela não consiga se distrair e se divertir na escola. Algumas choram quando os pais estão por perto, mas depois que vão embora, acalmam-se. Outras, mesmo adaptadas, choram muito na hora da despedida.
ü Por outro lado, a ausência do choro, não significa que a criança já está adaptada. Ela pode vir a chorar depois de algumas semanas, quando as novidades do espaço acabar. Se isso acontecer, proceda como no início da adaptação: despedidas curtas e afetuosas.
ü Melhor maneira de saber se seu filho está adaptado é conversar com o professor e confiar. Acredite: crianças mudam quando estão longe dos pais.
ü Evite fazer grandes mudanças. O período de adaptação não é adequado para desfralde ou abandono de chupeta, por exemplo.
ü Quando for buscá-lo, muitos abraços e carinhos! Conte que sentiu saudades e diga que está feliz em revê-lo.
O tempo de adaptação varia. Tenha paciência, respeite o tempo de seu filho e confie na escola , estaremos sempre dispostos a receber sua visita e ajudar em suas duvidas .
O tempo de adaptação varia. Tenha paciência, respeite o tempo de seu filho e confie na escola , estaremos sempre dispostos a receber sua visita e ajudar em suas duvidas .
quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011
Conheça Nossa Proposta Pedagógica
A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, emseus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Dessa forma a Escola de Educação Infantil Afeto busca, através dos quatro pilares da educação, desenvolver competências e habilidades.
A forma como se dá o desenvolvimento das competências e habilidades é através da ludicidade e afetividade. Com brincadeiras a criança se comunica, explora o jogo, segue regras. E com afeto é estimulada a corrigir o erro, a tentar prosseguir em suas conquistas, a respeitar regras e ao outro.
Em poucas palavras, a Escola Afeto busca desenvolver competências e habilidades necessárias para que a criança, quando ingressar na vida escolar regular, possa saber ser, conviver, conhecer e fazer.
Orientadora Educacional e Psicopedagoga Institucional
Juliana Hautzinger
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
Nossa Escola
Nossa Escola conta com dois pátios,amplos e bem equipados que oportunizam trocas sociais, espaço para que desenvolvam a responsabilidades, fazendo escolhas, tomando decisões , desenvolvendo suas capacidades e habilidades específicas,motoras e psiquicas . Como relata Murílio de Avellar Hingel:
"A Educação Infantil cuida das relações entre vínculos afetivos, compartilhamentos, interações entre as crianças pequenas, que precisam ser atendidas e compreendidas em suas especificidades, dando-se-lhes a oportunidade de ser criança e de viver essa faixa etária como criança".
Berçário :
Nosso berçário é acompanhado de perto e toda a rotina dos bebes é cuidadosamente desenvolvida pelas nossa berçarista fornecendo aos pais muito carinho , confiança e atenção .
Nossa equipe utiliza uniforme, cabelo preso , unhas curtas , ausência de perfumes , e adornos ,além de estarem de forma constante em busca de qualificação , possuindo preparo para a troca de fraldas , alimentação e toda rotina de nossos bebes .
Nosso cronograma diário não conta apenas com os serviços de higiene que seu bebe necessita, possuímos junto a equipe pedagógica da escola um planejamento para que as berçaristas realizem trabalhos de estimulação física e psíquica , com fantoches , dia da meleca , roda de historias , banho relaxante , brincadeiras , estimulação visual , psicomotora e auditiva .
Nossas Turminhas de Maternal e Jardim:
Nas nossas turminhas de maternal e jardim além de priorizar a conquista da autonomia da criança procuramos estabelecer um elo de afetividade com cada criança e família , pois acreditamos que através do AFETO as dificuldades do processo de aprendizagem vão sendo superadas . Procuramos estabelecer um vinculo para que cada família sinta-se como parte integrante e importante em cada conquista de seu filho.
Nós da Escola Afeto desenvolvemos através do ato de brincar todos os esquemas para que as crianças ao findar o processo da Educação Infantil esteja apta a ingressar na vida escolar regular .
Em nossa Rotina possuímos elementos que diversificam e propiciam qualidade na prestação de nossos serviços .
Nossas Educadoras de Maternal e Jardim , realizam periodicamente o que denominamos de Jornada Pedagógica, com nossa Orientadora e Psicopedagoga Institucional ,de tal forma que durante esta Jornada estabelecemos nossos objetivos, elaborando todo o projeto e planejamento de atividades , além de passarem por constante processo de avaliação e desempenho .
Alimentação :
Nosso Cardápio é elaborado por nutricionista , enviamos aos pais através de e-mail ou na agenda , e fica disposto no mural para que a alimentação de seu filho seja acompanhada . Enfatizamos o consumo de frutas, vegetais, cereais, e produtos com pouca gordura, Valorizamos a capacidade da criança tomar as suas próprias decisões acerca do que vai ou não comer, perante um leque de escolhas saudáveis.
Possuímos controle rigoroso com crianças que possuem alguma restrição alimentar.
Realizamos 1 vez por semana o Dia do Lanche Coletivo. No Verão e Primavera fazemos PIC NIC na praça para saborear um gostoso lanche e ter contato com a natureza . No qual as crianças dividem a sua alimentação preferida juntamente com os colegas .
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